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| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费第二节学会负责课件湘教版八年级上册道德与法治初二政治课件网情感态度价值观目标：培养学生承担责任的勇气，敢于负责；使学生意识到，在面对发生冲突的责任时，应该善于负责，根据自己的能力、责任的轻重缓急来进行决策。2、能力目标：通过各种活动的开展，形成分析问题、解决问题的能力，同时拥有当面对责任冲突时寻求可选择的途径的能力。3、知识目标：责任的重要性，当面对责任冲突时善于负责的途径的探索。2学情分析现在的学生多是独生子女，生活条件优越，生活阅历较简单，责任意识淡薄，对人对事不愿承担责任，甚至逃避责任。要通过本课学习使学生对责任有一个深刻认识，并乐意付诸行动，任务较为艰巨。3重点难点重点增强学生的责任意识，培养学生敢于负责的精神，寻找责任发生冲突是的有效解决途径。难点如何增强学生的责任意识，真正做—个负责的人。教学活动活动1【导入】学会负责一、回顾旧知，感受责任的重要性。过渡：通过上一课的学习，知道我们每个人在不同的场合之下，具有不同的社会身份，每一种社会身份都要承担相应的责任。出示图片和材料，问：这些形形色色的事故，是因为一些人缺乏什么而造成的后果呢?(学生讨论，教师归纳)：都是由于缺乏责任感意识造成的。活动2【讲授】二、提升自我，增强责任意识：1、什么是责任意识？通常是指责任感：是一种自觉做好某件事的心理态度。学生探究一：你有责任意识吗？（课本68页）(学生讨论，教师归纳)2、有责任意识的一般表现如何？（怎样才算是一个有责任感的人？）(1)做生活的有心人，对人对事不漠然。(2)做一个执着的人，不放弃自己的信念，不忘记自己的职责。(3)在紧要关头、危急时刻，挺身而出，把情怀同奉献乃至牺牲联系在一起。学生探究二：你是一个责任感强的人吗？（课本66页）3、增强责任意识的必要性（意义）？为什么要增强责任意识？(1)、对国家来说，只有一个国家的人民都有了责任意识，国家才能繁荣昌盛。(2)、对家庭来说，只有家庭的每个成员都有了责任意识，家庭才会幸福美满。(3)、对个人来说，只有有了责任意识，一个人才能尽职尽责，取得事业上的成就，受到他人的尊重。学生探究三：请你找出身边不负责任的现象有哪些？教师归纳：如：抄作业现象；扫地没干净；说话不算数；借钱不还；看到水龙头漏水……等等是啊，不负责任不仅会给他人和社会带来损失，造成麻烦，还会失去别人对自己的信任和尊重，甚至受到法律的制裁，所以，我们每个人都要牢记教训，从身边的小事做起，做一个负责任的人！有责任心的人，才是有收获的人！学生探究四：说你说我谁是你心目中责任感最强的人？4、积极承担社会责任（中学生如何承担社会责任？）（1）敢于负责遇事不退缩、敢于承担责任。学生探究五：当你遇到下列情形时，你会怎么做？①有同学在践踏草坪时。②厕所里拖把乱七八糟。③有同学在打架，周围的同学却在起哄。④有同学在课桌上乱刻乱画。⑤有同学随地乱扔食品包装袋。⑥有同学在课堂上做小动作。⑦这是一场无人监考的考试，有同学开始作弊，你知道如果你翻书偷看的话，也不会有人说你。（2）善于负责：要有胆识和智慧；要明辨是非。承担与我们年龄、能力大小、及扮演角色相应的责任。学生探究六：寻找我们身边的“责任之星”，感受责任就在我们身边。(同学推选班里最负责任的同学，说出评选的原因和事迹，每组推举一名同学)在我们的身边也有许多同学在为我们的集体默默无闻的奉献，尽心尽力的履行着自己的责任，他们同样值得我们学习和喝彩！三、课堂小结通过学习，我们知道了责任的重要性，如果有人不履行自己的责任，将会有不良后果，履行责任又将会有很多的收获。相信大家能够在自己的人生路上做出正确的选择，主动承担起自己的责任，在责任的人生 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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