免费陕教版道德与法治八年级上册第8课《人身权利受保护》PPT课件含教学反思教学设计说课稿教案学案案例详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费陕教版道德与法治八年级上册第8课《人身权利受保护》PPT课件含教学反思教学设计说课稿教案学案案例道德与法治八年级上册第8课《人身权利受保护》PPT课件1*人身权利受保护考点扫描1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。2.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严；知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。核心考点梳理考点①公民的生命健康权受法律保护1.人格权的含义、地位、内容、特点：（1）含义：人格权就是做人的权利。（2）地位：它是公民的基本权利。（3）内容：包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。（4）特点：①人格权作为人权的一部分，它与生命相伴，从出生起就伴随着我们；②在我们的生命历程中，它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。2.法律捍卫公民的生命健康权：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。3.人身自由权：（1）含义：人身自由权是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。（2）重要性：人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。（3）表现：法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为,都为法律所禁止。4.我国法律要保护公民的生命健康权的原因：人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的前提，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。5.我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护的原因：未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。因此，我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。6.公民应依法维护自己的生命健康权：当自己的生命健康受到威胁和侵害时，勇敢地拿起法律武器，依法维护自己的生命健康权；还要加强自我保护，学习自我保护的方法，提高自我保护能力；也要爱护尊重他人的生命和健康。命题提示：近几年国家重视保护公民的生命健康权，特别是青少年的生命健康权。复习时结合实例如校园暴力事件等，引导学生珍爱自己的生命和健康，同时也要关爱他人的生命健康权。考点②公民的人格尊严权受法律保护1.人格尊严权包括的内容及怎样维护自己的人格尊严：内容：名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。怎样做：我们一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严；要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严；我们也要爱护尊重他人的人格尊严。2.法律保护公民的人格尊严：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。我国的刑法、民法通则、治安管理条例等也作了相应的规定。3.法律保护公民的名誉权的重要性：我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。因此，各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利。4.侵害名誉权行为的表现：（1）侮辱行为：公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等。（2）诽谤行为：无中生有、捏造事实中伤他人等行为。5.肖像权：（1）肖像是肖像人的人格标志。为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。（2）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。6.姓名权：（1）姓名是每个人人格的基本标志。姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。（2）我国法律规定：公民享有姓名权，禁止他人干涉、盗用和冒用。侵害公民姓名权要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。尊重他人的姓名权，依法维护自己的姓名权，是现代人应该具备的法律素质。7.隐私权的含义、内容、真谛及保护意义：（1）含义：隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。（2）内容：隐私权包括：私人生活安宁权；个人信息保密权；私人通讯秘密权；个人隐私利用权。（3）真谛：是私生活的自由和安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。（4）保护意义：法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。8.侵犯隐私权的主要表现：（1）监视、窥视他人私生活。（2）以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。（3）道听途说传播他人的隐私。（4）非法利用他人的个人信息。9.学会维护隐私权：（1）当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。（2）我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。（3）要尊重他人隐私，要树立隐私意识；需要强化责任与信誉意识；人与人之间应做到相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。命题提示：侵害公民人格尊严权利的行为是这几年社会较为重视的一种侵权行为，从手机短信谩骂到人肉搜索，还有出卖公民的信息等等经常出现，复习时要求学生对某一侵权行为做出正确的判断，并能找出维权方法。考查形式主要有实践活动题、材料分析题。中考命题预测命题视角(1)结合山西王家岭煤矿生命大援救，考查党和政府对人民群众生命和健康的深切关注。(2)结合我国“人肉搜索”第一案，江苏、宁夏等立法禁止“人 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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