免费粤教版道德与法治八年级上册4.1《关爱社会》ppt课件含教学反思教学设计说课稿教案学案案例详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费粤教版道德与法治八年级上册4.1《关爱社会》ppt课件含教学反思教学设计说课稿教案学案案例粤教版道德与法治八年级上册4.1《关爱社会》ppt课件一个人内心的关注超越自身的利害、荣辱、成败，而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心，对社会、国家、人民可能遭遇的困境和危难抱有警惕，并由此激发奋斗图强，战胜困境的决心和勇气。不同时期有关忧患意识的诗句、经典语言：“投笔从戎”——班固；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——范仲淹；“天下兴亡匹夫有责”——顾炎武；“为中华之崛起而读书”——周恩来；“我以我血荐轩辕”——鲁迅。你能写一句表现你忧患意识的一句话吗?难点解析1.忧患意识的表现：①共产党人的忧患意识表现为忧党、忧国、忧民。②人民的忧患意识表现为关心国家危难、关心社会、关心未成年人成长等。2.使命感是指一种对自己、对他人、对集体、对社会的责任感。3.使命感的表现：①对人类、社会、国家、人民可能遭遇到的困境和危难抱有警惕并由此激发奋斗图强的担当。②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。③看到摔倒的老人、过马路的老人能热心帮助等。难点解析4.为什么要树立忧患意识？（1）人在社会中有着自己的位置，离不开社会、集体、国家。树立忧患意识和使命感是社会发展对我们的要求，是时代进步对我们的考验。（2）树立忧患意识有利于我们发展独立思维，批判精神和创造力，为进入社会打下坚实的基础。（3）国际竞争日趋激烈，社会发展迅速，树立忧患意识有利于我们提高观察能力，有利于我们了解社会、了解世界，拓宽视野，增长知识，提高分析问题和解决问题的能力。难点解析5.青少年如何培养使命感？（1）正确认识个人与社会、与他人的关系，把自己的命运和国家、社会的命运紧紧结合在一起，培养责任感。（2）关心时事政治，关心国家大事及社会发展，树立忧患意识，强化历史使命感。（3）积极参加力所能及的社会公益活动，造福社区，造福社会。将自己与社会紧紧联系在一起，通过实践与承担，了解公民的使命。关爱社会怎么做：社会公益我有责个人离不开社会关注严峻社会问题社会需要我关爱关爱社区建设为什么（人口负担、就业压力、环境恶化、人均资源占有量少、贫富差距、腐败犯罪、社会风气败坏等）1.“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷参与“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救人员提供无偿服务。这些群众（）①弘扬了助人为乐的传统美德②奉献社会，传递着正能量③践行了社会主义核心价值观④承担了不可推卸的责任A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③D2.当今，解决我国各种社会问题对于社会的长远发展和人民生活水平的提高影响重大。因此，解决这些社会问题（）A.需要国家、社会各界和全体人民长期努力，共同奋斗B.需要依赖发达国家的援助C.需要发动侵略战争D.只要青少年努力学习，开拓创新就行A3.2013年4月20日，四川芦山发生七级地震，无数志愿者冒着生命危险奔赴灾区，参与抗震救灾。这些志愿者的行为是（）A．不珍视生命的表现B．好出风头，求得回报的表现C．关爱他人，富有爱心的表现D．盲目冲动，得不偿失的表现4.在忧患意识的激励下,我们青少年要()①做好准备②积累知识③锻炼能力④准备为社会贡献自己的力量A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④A5.英国最近10多年开始重视责任教育，要求学生学会与人相处，有高雅自由的生活，能考虑别人的需要，成为具有丰富情感和高尚情趣的自律者。英国政府这样做的目的是（）A.使他们从小树立只为自己负责的精神B.使他们从小树立不为自己负责的精神。C.使他们从小树立只为他人负责的精神。D.使他们从小树立为自己，，为社会负责的精神。6.“不要问社会能够为我做什么，而要问自己能够为社会做什么。”这句话告诉我们（）A.我们享受着他人为我们提供的服务是理所当然的事情B.要尽自己的力量回报社会是我们正确的选择C.社会不能为我们做什么，但我们可以为社会做些事情D.社会只知索取，不知给予，我们应该为社会多做点事情7.据统计，目前我国农村留守儿童已达2000万人。许多政协委员建议，修订未成年人保护法时需要针对农村留守儿童制定保护性条款。这表明()A.农村留守儿童问题已成为我国社会经济发展的中心问题B.我国修订未成年人保护法后，就能彻底解决农村留守儿童问题C.提出该建议的政协委员们具有强烈的社会责任感和忧患意识D.农村留守儿童问题成为制约农村经济发展的重大问题8.歌曲《爱的奉献》中唱道:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。这说明了（）①社会发展需要每个人的关爱和努力②每个人都和他人存在很强的相互依赖关系③每一个社会成员的努力，都会给整个社会的发展增添活力④建设美好和谐社会需要每个人的关爱A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征。下列观点中能体现忧患意识的是()①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②生于忧患，死于安乐③位卑未敢忘忧国④生当作人杰，死亦为鬼雄A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④A10．在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献社区”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（）A.社区是我家，搞好社区靠大家，少我一个算不了什么B.只要搞好学习，取得好成绩，就是奉献社区C.我没有什么特长，不能为社区作出什么贡献D.再小的力量也是一种支持，我要为社区做力所能及的事情D11.调查一下你所在的社区存在哪些问题，请你为解决这些问题提几个“金点子”。存在问题：社区环境卫生差、宠物扰民、邻里纠纷、破坏公物等。解决方法：加强社区管理，提高基层治理水平；拓展社区服务，提高居民生活质量；加大社区安全管理力度，增强居民安全感；繁荣社区文化，提高居民文明素质；改善人居环境，促进人与自然和谐相处；搞好社区党建，为建设和谐社区提供保障等。12.当前，就业压力大，家庭收入低，住房、就医困难，社会贫富差距，环境污染，权力腐败，违法犯罪等问题依然存在。这些问题的解决，只有依靠政府才能解决，与我们中学生无关。请你就以上观点，谈谈你的看法。这种观点是错误的。（1）这些存在的问题离不开国家政府的切实解决，国家政府应加快发展，提高人民生活水平和质量，坚持依法治国，加强法制建设，依法行政，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2）作为社会一员的我们，每一个人都离不开社会，社会需要我们每一个人的关爱，作为中学生，我们要关注这些社会问题，树立忧患意识和使命感，激励自己做好准备，积累知识，锻炼能力，在未来成为对社会有贡献的人。所以，并不能认为这些社会问题的解决与我们中学生无关。探究三：社会公益我有责三.社会公益我有责培养回报社会意识与亲社会行为1.什么是亲社会行为 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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