免费粤教版道德与法治八年级上册2.3《与人为善》ppt课件含教学反思教学设计说课稿教案学案案例详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费粤教版道德与法治八年级上册2.3《与人为善》ppt课件含教学反思教学设计说课稿教案学案案例秋粤教版道德与法治八年级上册2.3《与人为善》ppt课件高节卓不群窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。吴锦泉志愿故事赏析东郭先生与狼愚善VS智善启导精思3、善良的要求有哪些？（1）善良是无私的，是发自内心的驱使,不图回报。（2）善良之心是博大的。（3）善良要见诸行动（4）与人为善也需区分是非对错。说一说：你平时有做善事的经历吗？你的心情是怎么样的？你收获了什么？为善最乐赠人玫瑰，手留余香启导精思4、为什么“助人为乐”？（1）帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。（2）付出得越多，内心就越充盈，幸福感越强。（3）助人不仅是付出，也是收获。（4）给予比接受更快乐。课堂检测123456CABAAC第一课时恕如心己所不欲，勿施于人。——孔子名言赏析辨析明理：“己所不欲，勿施于人”就是要我们“事不关己高高挂起”？你们愿意人怎样待你们，你们也要怎样待人。故事感悟：一个暴风雨的早晨，一位老人在海边看到许多小鱼被抛到沙滩上。老人想到太阳一晒这些鱼都会死，叹息一声朝前走了。返回时，却见一个七八岁的男孩把鱼捡回海里。老人很感动，也弯腰来帮忙。老人说你救了他们，它也不知道，谁也不会在乎的！男孩却说：___________________小鱼在乎!心理测试狗孔雀象老虎猴你要每次只能放弃一个你会怎么选？狗——朋友孔雀——伴侣大象——父母老虎——权利、金钱猴子——子女八年级学生小丽越来越绝得妈妈啰嗦，不理解自己，常常因为小事而对妈妈大发雷霆。一次，妈妈为了了解小丽是否早恋，偷看了小丽的日记。小丽发现后，又与妈妈大声争吵起来。思考：如果你是小丽你会怎么做？你有过类似的经历吗？换位思考，将心比心2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常常让大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满目的商品就不能吸引小孩子呢?有一位儿童心理学家轻而易举地解答了这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来，处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结果看到的都是大人们的腿。（1）急人所难，体谅别人的处境。（2）成人之美，助人不求回报。（3）不以残忍冷酷的方式对待别人。（4）摈弃伤害他人的恶习，己所不欲，勿施于人。5、如何做到将心比心？自主提升两个心是一样吗？课堂小结善以善良之心待人。内涵爱心要求A.无私B.博大C.行动D.区分识善明德为善最乐A.需要B.幸福C.收获D.快乐行善用心A.急人所急B.成人之美C.拒绝残忍D.己所不欲勿施于人助人为乐将心比心课堂检测123456DCDACD12345678BAACAABB第二课时综合训练一件衣服，一顿饭，或许并不能改变流浪汉的人生，但我们小小的一个善举，也许能让他们感受到世间的暖意。江中思品八年级备课组关键词：善良爱心助人将心比心2.3与人为善学习目标1.懂得善良的含义，理解将心比心，己所不欲，勿施于人的内涵。2.学会与人为善；做到将心比心，懂得以善良之心对待他人，乐于助人。重点：善良是一颗广博真诚的爱心。难点：将心比心，换位思考。阅读课本P51—521、与人为善的内涵是什么？2、什么是善良，它包括哪些方面？3、善良的要求有哪些？(四点)4、为什么“助人为乐”？5、如何做到将心比心？自主学习想一想：一位健忘的老人，没钱吃饭，甚至迷失了回家路，你会怎么做？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子路人身上有一种什么的品质？ 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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