安庆教育网
部编版九年级道德与法治下册电子课本-部编版初三道德与法治下册知识点梳理详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com

部编版九年级道德与法治下册电子课本-部编版初三道德与法治下册知识点梳理

部编《道德与法治》九年级下册知识点汇总

第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

开放互动的世界

1.当今的世界是一个怎样的世界?

这是一个开放的世界。这是一个发展的世界。这是一个紧密联系的世界。

2.新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

3.现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起。

4.经济全球化改变了我们的生活,我们的生活既受全球经济影响,也影响着全球经济。

5.经济全球化主要表现在哪些方面?

商品生产在全球范围内完成。商品贸易在全球范围内进行。

6.商品生产全球化的表现及意义(影响)?

1)表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。

2)意义(影响):

积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。经济全球化也是各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。全球化经济为经济发展提供了新机会。

消极影响:使风险与危机跨国界传递。

7.面对经济全球化,我们应如何做?

要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

8.文化多样性的地位或体现是什么?

文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。

9.文化多样性的作用和影响是什么?

多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多彩。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。

10.怎样面对文化的多样性?

当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务,有时会导致误解与冲突。每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

复杂多变的关系

11.当今的世界格局是怎样的?

冷战结束后,世界进入多极化时代;世界正处于大发展大变革大调整的时期;一些新兴经济体和发展中国家快速发展推动世界多极化。

12.世界正处于大发展大变革大调整的时期的表现是什么?

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

13.世界多极化给世界带来了什么影响?

世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约;有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。

14.新型的国际关系是什么?

相互尊重、公平正义、合作共赢。

第二课构建人类命运共同体

推动和平与发展

15.当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。

16.维护和平的方式有哪些?

成立联合国,不断建立健全维护和平机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。

17.和平与发展成为当今时代的主题。

18.威胁和平的因素有哪些?

霸权主义;民族问题;宗教冲突;领土争端;恐怖主义。

19.恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。

20.恐怖主义有什么危害?

恐怖主义违背人类的道义和规则,严重威胁普通民众的生民安全,造成社会动荡不安,与世界人民追求和平的愿望背道而驰。

21.维护世界和平,我们应该如何做?

要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。

22.当今人类必须共同面对的发展课题是什么?

消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。

23.制约人类发展的重要因素有哪些?

世界经济发展不平衡现象日趋严重,发达国家与发展中国家的差距不断扩大。最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。

24.导致贫困国家越来越穷的因素有哪些?

频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。

25.如何消除贫困,促进发展?

在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。

谋求互利共赢

26.亟待解决的全球性问题有哪些?

世界面临的不稳定不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫困分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

27.为什么要打造人类命运共同体?

当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,成为各国解决全球性问题的必然选择。

28.怎样构建人类命运共同体?

各国要努力扩大利益交汇点,谋其开放创新、包容互惠的发展前景。坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。

29.构建人类命运共同体的意义是什么?

充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来提供了方向。

30.构建人类命运共同体的要求?

构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命,尊重生命的价值,增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

第二单元世界舞台上的中国

第三课与世界紧相连

31.中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。

中国担当

32.面对世界危机与灾难,中国有哪些积极作为?

面对各种区域性和全球性的危机和难题,中国不推诿、不逃避,也不依他人,积极主动地承担起相应的责任。中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

32.中国参与全球治理采取了哪些行动?

在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。

33.中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧,具体体现在哪些方面?

中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,不断增强我们在国际上说话办事的实力,我们积极参与全球治理,主动承担国际责任。

与世界深度互动

34.中国对世界的影响有哪些?

中国文化对世界的影响越来越大;

中国正为世界经济增长注入新的活力;

中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,对世界的和平与发展产生深远影响。

35.文明的含义是什么?

文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族人民对人类作出的不可磨灭的贡献。

36.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

37.中华文明是如何在交流互鉴中获得发展的?

中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

38.文明因交流而精彩,文明因互鉴而丰富。

第四课与世界共同发展

39.走在发展的道路上,总会遇到新问题、新困难、新挑战。

中国的机遇与挑战

40.中国面临的新的发展契机有哪些?

今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,面临新的发展契机。

经过几十年的发展,为经济发展从中国制造中国智造转型奠定了良好的基础。

和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。

中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

世界各国需要与中国开展深入合作,使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。

41.中国面临的新的风险和挑战有哪些?

中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。

随着经济的发展和劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升。

复杂多变的国际形势,给走出去发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。

42.我国的发展仍处于重要战略机遇期,我们应该怎样做?

我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。

携手促发展

43.如何积极谋求发展?

促进发展,要把提升发展质量摆在首位。

促进发展,要积极寻求新的经济增长点。

促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

44.我国如何参与制定和修改推动建立国际经济新秩序?

要以更加开放的态度积极参与全球规则制定;

我国正积极表达、多方参与。通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。

45.中国如何与世界共享发展机遇?

中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念;

主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家;

中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。

中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。

46.中国为了致力于共同建设一个繁荣的世界,具体是如何做的?

中国充分考虑先关合作国家和地区的实际利益,互信互利,取长补短;

寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;

以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。

第三单元走向未来的少年

第五课少年的担当

走向世界大舞台

47.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。我们要努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

48.我们要从普通的是做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

49.为适应世界发展形势的要求,我们应该怎么做?

我们要全面提升个人素养,不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。

少年当自强

50.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来的紧密相连。

51.青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

52.青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。

53.我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年的接力奋斗。我们要为建设祖国做好准备。

54.怎样让自己成为中华民族的栋梁?

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感;

弘扬民族精神和时代精神;践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯;做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

55.新时代,作为有情怀的青少年应该怎么做?

走向世界的青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提供高改变世界的素质和能力。

56.我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担推动人类共同发展的责任。

第六课我们的毕业季

学无止境

57.青少年应该树立什么样的学习观?

我们要高度重视、积极投入校园的学习生活,调整心态,正确对待困难和学习压力;

九年级的学习生活对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求;

人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。

学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。

58.怎样在实践中学习?

我们要在实践中,锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质;

我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中,主动服务社会;

我们要重视实践,积极参加社会调查,志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一;

我们必须树立终身学习的的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。

多彩的职业

59.什么是职业?(含义)

职业是社会分工的要求;也是个人为社会做贡献,实现人生价值的基本路径。

要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结合自己的能力和经验,思考自己能做什么。

61.在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系日益密切。人们的职业选择越来越丰富给我们带来更多的就业机会和挑战。

62.人们的就业方式越来越多样化。

63.敬业精神的重要性是什么?

一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。

64.兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。

65.初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。

第七课从这里出发

回望成长

66.初中三年的收获是什么?

初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;我们参加丰高多彩的实践活动,学会做人,学会做事,我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自已的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。

67.正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。

68.结果很重要,过程同样很重要。

69.我们怎样做出选择?

面临重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

走向未来

70.畅想未来的目的是什么?

畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。

71.畅想未来需要怎么做?

畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

畅想未来是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。

面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动。

72.我们成长的良好社会条件有哪些?

国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。

 

 

宜城教育资源网www.ychedu.com
部编版九年级道德与法治下册电子课本-部编版初三道德与法治下册知识点梳理
宜城教育资源网免费提供课件、试题、教案、学案、教学反思设计等备课资源。数百万资源,无须注册,天天更新!
政治资源
政治试题列表
部编版九年级道德与法治下册电子课本-部编版初三道德与法治下册知识点梳理

党课学习心得体会-党课培训心得-党课记录范文 

转正报告怎么写员工转正申请书-转正报告格式范文模

团支书的职责与义务-大学团支书具体工作-团支书和

关于国庆节的古诗-国庆大阅兵依据意义-国庆节的简
宜城教育资源网
免责声明 :本站资源版权归原著作人所有,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请通知我们,我们会及时删除。
宜城教育资源网主办 站长:此地宜城 邮箱:yrqsxp@163.com 
回到顶部