免费湘师大版七上道德与法治：4.3《团结的力量》ppt课件教学反思设计案例学案说课稿详细信息
| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费湘师大版七上道德与法治：4.3《团结的力量》ppt课件教学反思设计案例学案说课稿掌握本课的生字新词；2，初步感知课文内容，理清文章脉络。3，学习第1，2自然段，了解农夫的担忧。教学重点和难点重点：1，有感情地朗读课文；2，了解课文内容，知道团结的重要性。难点；知道团结的重要性并能举例说明团结就是力量。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图1，实验激趣1，出示筷子，折断一根；出示四双，折不断1，学生折筷1，激发学生兴趣，引入课题2，生字教学2，板书生字，采用多种形式让学生记生字。2，配合参与2，让学生把生字记得更牢。3，分析课文1，2自然段3，引导学生就文中内容思考、质疑，解题。3，小组合作交流，探讨。3，让学生开动脑筋，合作解决问题。板书设计团结的力量互不相让——折筷子——互相道歉只顾自己——折筷子——亲亲热热学生学习活动评价设计实验演示良相似字组词优《团结合作力量大》基于标准的教学设计教材来源：网络内容来源：自编单元主题：团结合作课时：一课时授课对象：薛岗小学六年级一班学生设计者：薛岗小学张明格目标确定的依据1.课程标准的相关要求1.认知：懂得缓解考试焦虑的方法，了解青春期男女生生理和心理特点，掌握建大简单调节青春期心理的方法，能说出与异性朋友交往注意的基本内容，懂得感恩的基本意义，掌握感恩的基本方式，知道梳理学习成果的基本方法，了解提升自制力的基本途径，学会正确面对学习挫折的方法和策略2.行为：自我调整考试焦虑，轻松愉快的面对考试。能欣赏和赞美异性，和异性同学朋友交往热情而又尺度，能通过具体活动对父母老师表达感恩情怀。能够总结小学生活，参加成果分享活动。能够控制自己的欲望，科学的进行意志力锻炼活动，面对困难，不沮丧，坚持进取。3.情感：正确对待考试，不焦虑。对自己的性别有正确认识，珍爱自己。喜欢和异性朋友交往，对父母怀有深情。对小学生活充满眷恋珍惜师生情、同学情对未来充满憧憬。乐于进行自制力训练，面对困难，坚持不懈。2.教材分析《团结合作力量大》属于小学中中高年级，交往心理的范畴。3．学情分析班上学生活泼、可爱、兴趣广泛，求知欲强，乐于与人交往，能够团结同学，个个乐于展示自我，热爱班集体生活，愿意参加丰富多彩的集体参加兴趣班活动，并且支持学校组织的各项活动，通过观察发现学生大多数以自己为中心，认为自己是最棒，还有一部分没有自信。缺乏合作的精神。教学目标1、知道什么是团结合作。2、懂得团结合作的重要性。3、学会与人团结合作。评价任务1.通过学生参加活动，感受团结合作的力量，懂得什么是团结合作。2.通过小组交流讨论，体会团结合作的重要性。3.通过全班活动的形式，学会与人团结合作。教学过程环节学习过程评价要点一、游戏导入，激发兴趣二、活动讨论，懂得团结意义三、体验团结合作四、情感升华，团结合作1、师述：在活动中希望我们每位同学都能全身心的投入，去体验活动带给自己的感受。语言接力。2、师述：请五位同学表演手指，评一评谁说的对？评判一下谁最重要？3、你们喜欢做游戏吗？那好我们一起来做个游戏系红领巾，大家说一说你们的感受？1、我们来看看茶话会的内容，在我们平时的生活、学习中有哪些事情是需要团结合作才能做得好的。看大家的这么激烈，有结果了吗？2、师述：今天老师也给同学们带来了一些关于团结合作的事例。（出示课件）总结：3、师述：光说不练，非好汉。我们来实4、师述：俗话说人心齐,泰山移。众人拾柴火焰高，我相信同学们在刚刚活动的过程中也能体会到团结合作就是力量。接下来我们就一起做一个游戏，感受一下团结合作力量大。1、下面是一个很有意义的游戏，游戏的名字叫《众志成城》。2、学生做，老师表扬守秩序，懂谦让的学生。3、请认真听要求：现在海上突然发生了紧急情况，我们需要全组同学转乘小船，注意保证组内全部同学不能掉进海里，也不能借助外力，一定要注意安全，知道吗？学生开始转移。宣布结束。只有团结起来，我们才能战胜一切。希望我们班的明天紧密团结，密切合作。一起走过小学的最后阶段。通过活动去体会感受，团结合作的力量，完成评价目标一通过小组交流讨论，感受团结的重要性，完成评价设计二游戏中知道与人的合作，王城评价设计二、三总结升华 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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