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宜城教育资源网www.ychedu.com部编人教版七上道德与法治:热点专项突破篇ppt习题课件含试卷分析答题技巧(打包5套)七年级人教版《道德与法治》期末复习提纲第一课中学时代▲1.中学时代有什么重要意义?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师,是中华民族的①优良传统,是我们作为“晚辈”的②基本道德修养,老师是我们③知识的指导者是精神成长的引路人。它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。(2)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。(3)主动关心老师、理解老师。37.与老师发生分歧该怎么处理?(了解即可)(1)自我反思,冷静、客观地分析原因。(2)相信善意,多些宽容和理解。(3)坦诚相待,注意沟通方式。(4)求同存异,主动关心。第七课亲情之爱▲38、什么是家庭?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。▲39.家有什么作用?(1)家是我们身心的寄居之所。(2)家是我们心灵的港湾。40.中国人心目中的家是怎样的?在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。▲41、为什么要孝亲敬长?怎样孝亲敬长?为什么:(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。怎样:(1)尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)学会尊敬、倾听、感恩。42、什么是亲情?每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。43、亲子冲突发生的原因以及影响?(1)独立与依赖心理的矛盾。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(2)开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异。影响:亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。▲44、如何化解亲子冲突,和父母沟通?(1)掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。(2)选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(3)可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。(4)让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。▲45、现代家庭有哪些变化?(1)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。不断趋向小型化。(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了变化。(3)家庭氛围越来越平等、民主。46.现代家庭生活的重要内容有哪些?关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。47.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。▲48、家庭成员之间如何和睦相处?(或怎样构建和谐家庭?)(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。▲2.生命给了我们哪些成长的礼物?中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。机会:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。挑战:(1)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(2)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。3.理想的“我”是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。4.我们应怎样度过中学时代?我们要珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。▲5.什么是梦想?为什么少年要有梦想?(少年梦想有什么特点?)梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。。为什么要有梦想?(特点)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。▲6.我们怎样才能实现自已的梦想?少年有梦,不应止于心动,更在于行动,在于不懈的努力。①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力需要立志。③努力需要坚持。④努力需要方法第二课学习新天地▲7.如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。▲8.我们为什么要学习?(学习的重要性)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。(4)学习能增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。▲9.如何学会学习??(1)需要发现并保持对学习的兴趣。(2)需要掌握科学的学习方法。?(3)要善于运用不同的学习方式,比如合作学习、探究学习、自主学习等。第三课发现自己10.我们越来越关注自己的原因:自我意识的不断增强。▲11.正确认识自己有什么重要的意义?(1)可以促进自我发展。(2)可以促进与他人的交往。▲12.我们怎样认识自己?(1)我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己:(2)自我评价:(方法是A自我观察和分析B与他人比较)(3)他人评价13.自我评价和他人评价对正确认识自己有什么意义?(1)自我评价的意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。(2)他人评价的意义:①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。14.怎样正确对待他人评价?我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。15.怎样接纳自己?(1)需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌。③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。(2)需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。16.怎样欣赏自己?学会欣赏自己有什么意义?(1)要求:①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。(2)意义:①既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽。②既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。▲17.怎样做更好的自己?(1)需要扬长避短。(2)需要主动改正缺点。(3)需要不断激发自己的潜能。(4)要为他人、为社会带来福祉,服务社会。(5)学会接纳和欣赏自己。第四课友谊与成长同行▲18.友谊有什么力量?(朋友对我们有什么影响?)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程.③朋友丰富了我们的生活经验,让我们更深刻地体悟生命的美好。▲19.友谊的特质有哪些?(如何正确认识友谊?)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。▲20.友谊的澄清有哪些?(1)友谊不是一成不变的。(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。第五课交友的智慧▲21.我们如何建立友谊?①建立友谊,需要开放自己。②建立友谊,需要持续的行动。③需要掌握具体的交友方法。22.有助于建立友谊的方法有哪些?(了解)①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。▲23.我们如何呵护友谊?①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方。③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。▲24.网络交往有什么特点?具有虚拟、平等、自主等特点,▲25.网络交往的利与弊?利:①利用网络可以查找学习资料,网上交友、看新新闻、网上购物,它方便了我们的生活。②也开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈。③在网络中交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。弊:①网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。▲26.我们如何做到慎重结交网友?(1)学会理性辨别、慎重选择。(2)要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。(4)我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受。▲27.在网络交往中我们应如何加强自我保护意识?(1)在网络中要遵守道德和法律,遵守《网络文明公约》(2)对陌生人的邀请,予以回绝;(3)对家庭地址、联系电话、银行账号等个人真实信息要注意保密。(4)要善于上网 宜城教育资源网www.ychedu.com
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