| 宜城教育资源网www.ychedu.com免费2017秋教科版思想品德九年级第二单元《财富论坛》word单元测试含答案试卷分析解析九年级思想品德第二单元测试题（考试时间60分钟，满分60分）一、单项选择题（每小题2分，共28分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、单项选择题1、俗话说：“口袋丰，不如脑袋丰”、“纵有家产万贯，不如薄技在身”。这说明了①智慧创造财富?②勤劳创造财富?③科技创造财富?④金钱创造财富A．①②???????B．②③??????C．①③??????D．①④2、让一切创造财富的源泉充分涌流，必须①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会?②实现同步富裕、同等富裕?③完善社会主义经济制度?④建立健全合理的收入分配制度A．①②③?????B．②③④?????C．①③④?????D．①②③④3、某地几位民营企业家提出以“扶贫开发”为主题倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培训人才，兴办项目，开发资源……。你认为这一倡议()。A、能缩小贫富差距，有利于实现同步富裕B、有利于实现共同富裕C、体现了平均分配的原则D、说明分配中我们只需要奉献精神4、“君子爱财，取之有道”，这句话告诉我们的道理是A．可以不择一切手段获得财富B．财富的取得要通过合法正当的方式C．富有是每个人的愿望，人们应当寻找暴富的方法D．只有劳动收入才是合法的5、在我国现阶段，参与了分配的生产要素有①劳动?②资本?③技术?④管理A．①②③?????B．②③④?????C．①②④?????D．①②③④6、温家宝总理曾说：“作为中国的总理，每念及我们还有3000万农村同胞没有解决温饱，我就忧心如焚，寝食难安。”他的这句话体现了()。①我国现在达到的小康还是低水平的、发展很不平衡的小康②共同富裕应该是同时富裕，不能出现差距③我们党以人为本的执政理念④我国社会主义初级阶段的全部特征A、①④B、②③C、①③D、②④7、吴某在路上拾得一个钱包，内有现金数万，喜不自禁，占为己有。失主知道后请求归还，但吴某拒不交还，于是失主向法院起诉。法院判决吴某交还全部款项，并承担诉讼费用。这个案例说明①见利忘义在任何时候都是不可取的?②不是自己的合法所得，就不能占为己有?③取得不当的利，应当返还受损失的人?④任何人不得将他的遗失物非法占为己有A．①②③?????B．②③④?????C．①②④?????D．①②③④8、我国税收的特征是①规定性?②强制性?③无偿性?④固定性?⑤免费性9、在今天，我国公民所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业，14.7元用于能源、交通等基础建设，8.7元用于改善治安状况，3.7元用于社会救助，还有的用于国防及科技术研究等方面。这些数据表明我国的税收（）。A、对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用B、是国家财政收入的主要来源C、取之于民，用之于民D、为国家各项事业的发展提供了物质保证10、2014年5月，中共中央政治局召开会议，研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。下列对我国的分配制度理解认为正确的是()。①我国的分配制度会拉大贫富之间的差距②我国实行这样的分配制度是由我国的基本经济制度决定的③在分配中，既要反对平均主义，又要防止收入差距④我国应坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度A、①②④B、②③④C、①②③D、②③④11、一个富裕的庄稼汉在去世前把孩子叫到自己跟前，说：“你们千万不要卖掉家产和土地，那是祖辈留下来的，地里埋着财宝。我不知道确切的位置，你们只要发奋挖掘，就一定能找到。秋收后你就去翻地，每个地方都别落下。”父亲说完便去世了。孩子们根据遗嘱把地翻了个遍。一年过去了，财宝没有找到，地里的收成却比往年好得多。这个故事说明①要想获得，就得付出艰辛的劳动?②一分耕耘，一分收获?③辛勤的劳动是创造财富的基础?④辛勤劳动就一定能发财致富A．①②③?????B．②③④?????C．①②④?????D．①②③④12、《中华人民共和国宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。因此要求（）。A、我国每个公民都是直接纳税人B、每个公民都应该具有“纳税人”的意识C、特殊情况下也可以不履行义务D、非法渠道取得的收入可以不纳税13、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,消除剥削,消灭两级分化,最终达到共同富裕。发展生产力的决定因素是（）。A、智慧与开拓精神B、劳动C、资本与管理D、科技进步和科技创新14、我国在本世纪头20年的奋斗目标是A．超过发达国家??????????????B．解决人民的温饱问题C．全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会D．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家二、简答题（12分）15、党和政府提出，在21世纪的头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。全面的小康在你心目中是怎样的？16、材料一：改革开放之前，农民老王家人多地少，日子过得很紧巴。改革开放以后，头脑灵活、不怕吃苦的老王一家发展起林蛙养殖，凭着自己的辛勤劳动成了远近闻名的富裕户。材料二：富起来的老王不忘帮助其他农户，经他培训的十几家农户都发展起了自己的林蛙养殖，日子一天比一天好。（1）材料一体现了教材上的哪些观点？（3分）?????（2）材料二反映了老王的什么品质？请简要说明。（3分）?三、材料分析题（10分）17、材料一：小强的母亲说：“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”材料二：初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了1200元。（1）请指出材料一中“儿子”的不正确行为。（要求：请写出三种，语句完整。）（3分）?????（2）结合材料，谈谈应怎样使用零花钱？（3分）??????（3）中学生为什么要培养勤俭节约的品德？（4分）?四、实践探究题（10分）18、中学九年级学生小明利用假期时间，根据老师要求按下表对家里的经济收入进行了一次调查活动，假如你与他是同学，请帮助他完成相关的调查任务。与小明的关系 职业 主要收入来源 经济性质 分配要素祖父 无 投资股市所得股息 非公有制经济 ①祖母 无 出租房屋收入 非公有制经济 ②父亲 外出在外资企业工作 工资 外资经济 ③母亲 个体户 营业收入 ④ 个体劳动姑姑 国有企业软件工程师 技术入股得股息 公有制经济 ⑤（1）请你帮助小明填写表格中的未能填写完成的相关内容。（5分）（2）调查表格反映了我国当前怎样的经济制度？实施这一经济制度有什么重要意义？（5分）九年级思想品德第二单元测试题参考答案（考试时间60分钟，满分60分）一、单项选择题（每小题2分12、，共28分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14C C A B D C D C C D A B D C二、15、P2816、（1）①改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上小康之路；②辛勤的劳动是创造财富的基础；③在现代社会，智慧的作用越来越突出。要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，开拓的胆识与勇气。（2）体现了老王富而思源的优秀品质。老王富起来后，担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会、奉献社会，带动和帮助后富。三、17、（1）①喜欢与同学攀比；②偷拿家里的钱；③不能做到节俭；④没有接受父母的正确教育，不能很好的体贴父母。（2）①要勤俭节约，不能像材料中的一样摆阔和攀比；②在消费前作好预算，把钱花在关键的地方；③要适度消费和理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值的商品；④要树立绿色消费观念，用环保的眼光选购商品。（3）①勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭节约是做人的美德；②作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；③相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响；④虽然我国已实现了总体小康，但是是低水平的小康，人民生活还不富裕。四、18．17、（1）、（5分）与小明的关系 职业 主要收入来源 经济性质 分配要素祖父 无 投资股市所得股息 非公有制经济 资本祖母 无 出租房屋收入 非公有制经济 管理父亲 外出在外资企业工作 工资 外资经济 劳动母亲 个体户 营业收入 个体经济 个体劳动姑姑 国有企业软件工程师 技术入股得股息 公有制经济 技术（2）（5分）调查表格反映了我国公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。实施这一基本经济制度的重要意义是有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处。 宜城教育资源网www.ychedu.com |
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