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免费11.1 做人当自尊练习题教学反思设计案例教案学案说课稿 苏人版《道德与法治》七年级下册详细信息
宜城教育资源网www.ychedu.com免费11.1 做人当自尊练习题教学反思设计案例教案学案说课稿 苏人版《道德与法治》七年级下册(2016年新编)《做人当自尊》同步练习一、单选题1、当我们护送盲人过马路时,常常得到周围人赞许的目光,这时自己会觉得心情愉快。这是一种()心理表现。A、自尊心受到肯定,得到满足B、盲目从众C、很强的自信心D、虚荣心暑假里,我和同学到福利院去帮助孤寡老人,受到老人们的赞许,我心里美滋滋的;我在学习上有了很大进步,希望老师表扬我;有人当众叫我的绰号,我很恼怒;每天早上我会穿得整整齐齐去上学;在公共场合,我会约束自己的言行……据此回答2---3题2、"我"的这些经历和感受是()①一种正常的心理现象②有自尊心的表现③是希望获得他人对自己尊重的表现④是有自信心的表现A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④3、这表明一个有自尊心的人会这样做()①在容貌、衣着上修饰自己②在言行举止上约束自己③用正确的方式维护自己的自尊A、①②B、②③C、①②③D、①③4、"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"说明的道理是()A、自尊的人最看重自己的人格B、希望过富贵的生活C、人活着不能贫穷D、无论何时都不能屈服5、自尊是一种健康良好的精神状态,下列能反映中学生自尊心的是()①自我尊重和自我爱护②注意在容貌上和衣着上修饰自己③注意在言行上约束自己④要求他人、集体和社会对自己尊重⑤维护自己的尊严,不允许别人批评自己的缺点A、①②③⑤B、①②④⑤C、①③④⑤D、①②③④6、"士可杀,不可辱"是()的表现。A、自尊B、自信C、虚荣D、自傲7、下列内容中,能体现出自尊的是()A、取得成绩时候,沾沾自喜,甚至忘乎所以B、知荣辱,讲自爱C、当他人的评价不能满足自己的自尊需要时,就妄自菲薄,情绪一落千丈D、追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理8、"洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印......就算生在他乡也改变不了我的中国心。"这首歌反映了()A、中华民族的强盛B、外国没有中国好C、强烈的民族自尊心和自豪感D、洋装不如中山装好9、古人说:"敬人者,人恒敬之。"这句话说明了要想赢得他人的尊重,首先要()A、尊重他人B、自我努力、发展提高自己C、积极向上D、知荣辱、讲自爱10、升人初中以后,有不少同学开始注重外貌的修饰,言谈举止的文明,在意老师、家长和同学的评价,这主要是由于同学们()A、期望他人尊重自己B、渴望取得成功C、关注自己形象D、希望别人了解自己11、"人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰……"苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是()A、高尚情操B、自尊心C、高雅情趣D、自信心12、自尊即自我尊重,指的是()A、一种爱惜自己身体的心理状态B、一种爱护别人的心理状态C、一种希望他人尊重自己的心理状态D、一种向别人卑躬屈膝心理状态13、自尊与尊重他人的关系是()A、自尊是自己的事,尊重他人是别人的事B、自尊与尊重他人是一回事,没有区别C、尊重他人,就是关注他人的尊严,善待他人D、自尊的人懂得尊重他人,维护自尊首先要尊重他人二、论述题14、自尊无价,自尊者能赢得他人的尊重;请你根据所学知识回答下列问题:(1)自尊的重要意义(2)在日常生活中,我们应如何通过行动赢得自尊?(3)请你写出两条关于自尊的名言警句。参考答案:一、单选题1--5AACAD6--10ABCAA11--13BCD二、论述题14、答:(1)自尊是成功者必需的心理品质,是一个人成功的重要条件。任何人的自尊心都应该得到尊重和保护。一个人有了自尊,就会形成奋发的动力,让生命更精彩。一个民族有了自尊,就会凝练自强不息的精神,屹立于世界民族之林。(2)真正的自尊应该懂得尊重别人。只有尊重别人才能赢得他人的尊重,自尊的砝码才能加重。懂得自尊必然知廉耻。再中国的传统道德中,廉耻历来被视为"立人之大节"。自爱、知耻,不做有损人格的事情,才是一个真正懂自尊的人。自尊不同于虚荣。自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化妆,追求表面的荣耀和光彩。自尊与自傲也不同,自尊的人有正气,但没有傲气;自傲的人自恃清高,目中无人。(3)恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。--诸葛亮懦弱愚蠢的人才好激动和大吵嚷,聪明强干的人什么时候都应保持自己的尊严。--谢尔盖·耶维奇任何人都不许轻视自己及其人生。--奥铿自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。--毛姆自暴自弃,是一条永远腐蚀和啃啮心灵的毒蛇,它吸取着心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒液。--马克思新课标第一网系列资料www.xkb1.com新课标第一网不用注册,免费下载! 宜城教育资源网www.ychedu.com
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